通告一覧要旨

ジェンダーレス水着の導入について
　昨今、性別にとらわれないジェンダーレスの動きが教育現場に広がる中、学校の水泳授業向けに、男女同じデザインの「ジェンダーレス水着」を東京都内のメーカーが開発し、生まれた時の性別と自認する性が異なるトランスジェンダーの人への配慮のほか、「体形や肌を見せたくない」といった悩みにも応えるスクール水着として注目を集めております。
　同メーカーによると、令和４年の６月に「男女共用セパレーツ水着」を発売したとのことです。男女共通の形はスクール水着業界初であり、紺色の長袖上着とハーフパンツの上下セットで、胸や腰などの部分にゆとりを持たせ、男女の体形の違いが目立たないようになっております。
　肌に密着しないデザインでも泳ぎやすくするため、ハーフパンツには撥水加工を施し、腰付近に空気の抜け穴を設けたとのことです。
　開発の背景には、学校現場におけるジェンダーレス化の動きがあるようです。
　当市においても、2020年(令和２年)４月に市内４番目の中学校として開校した吉川中学校では、「性別に関係なく、誰でも自由に選べる制服」を目指し、ジェンダーレスの制服の採用に至ったことは、記憶に新しいところです。
　こうした「制服がスカートやスラックスを自由に選べたり、体操着が男女共通化したりする中で、スクール水着は性差があらわになるデザインが多い」との声が届いており、また数年前からトランスジェンダーの生徒に対応した水着の相談が同メーカーにも寄せられていたとのことです。
　今年は東京都と兵庫県の公立中学校の計３校が、従来の水着と選択できる形で導入したと聞き及んでおります。１学年の約半数の生徒が「男女共用」を選んだ学校もあるとのことです。
　６月以降、さまざまなメディアで取り上げられ、来年に向け100校以上が導入を検討しており、今年分はすでに在庫がなく、来年に一般向けのオンライン販売も予定しているようです。
　以上、このような状況を踏まえ、以下の質問をさせていただきますので、市の見解をお伺いします。
�@　小中学校における水泳授業の実施期間と実施回数
�A　水泳授業の実施にあたりスクール水着の指定の有無と現状
�B　学校現場からの性的少数者（LGBTQ）の生徒に対応できる水着への相談の有無。
　　相談があった場合は、その内容と対応。
�C　さまざまな悩みで水着を着ることに抵抗がある児童・生徒が、水泳の授業に楽しく前向きに参加できるよう、選択肢の一つとしてジェンダーレス水着の導入のお考えは。